关于举办首届“品读经典,光影传文”文学短视频创作大赛的通知

来源:文学院院办 责编: 王晓雨 发布时间:2026-03-09 浏览量:71

各位同学:

为进一步鼓励同学们在阅读中研习中华优秀传统文化,结合本学期阅读与写作课程的课外阅读内容,增强阅读四大名著过程中的互动性和趣味性,推动文学鉴赏能力与艺术表达思维的融合,学校为提升同学们对经典文本的解读与解构能力,将文言文本学习与创意实践相结合,特开展本次文本解构微短片创作活动。完成提交的作业将自动视为参赛作品,后续由各班级推荐参评并评选出名次,具体要求如下:

一、活动对象

北海艺术设计学院2025级全体在校生

二、活动时间

2026年3月23日至2026年4月6日

三、活动安排

(一)分组创作

各班级自由分组,每组人数不超过 9 人,各组推选 1 名负责人统筹创作、提交及参赛相关事宜。

(二)创作主题

以《战国策》经典篇目为核心解读对象,可自主选择单篇、整章,或协商选取多篇进行关联解构;可选篇目:《魏王遗楚王美人》《秦宣太后爱魏丑夫》《信陵君杀晋鄙》《武灵王平昼闲居》《苏秦始将连横》。

(三)内容要求

1.完整呈现选文核心情节、人物关系与思想主旨,可从人物、情节、背景、内涵等维度解读,紧扣文本核心。

2.准确理解文言文本,可适当引用解读原文;表达通俗易懂,兼顾传播性,避免内容晦涩。

3.确定清晰的解构主题(如《信陵君杀晋鄙》中“义”与“法”的冲突、《苏秦始将连横》中人物的成长与转变),围绕主题创作,避免内容零散。

4.客观解读历史人物与事件,符合主流价值观,传递积极向上的思想内涵。

(四)创作形式规格

1.短视频呈现形式不限,可采用情景演绎、动画演示、旁白解读+文本可视化、模拟历史人物访谈等,鼓励创新融合多种呈现形式。

2.视频时长3—5分钟,节奏紧凑,避免冗余内容;若选取多篇关联解构,可制作系列短片(每集3分钟,总集数不超过3集)。

3.音频清晰无杂音,旁白语速适中、吐字清晰;背景音乐贴合主题与情节氛围,音量适中不盖过人声;若有角色对话,台词表达自然准确。

4.画面清晰稳定、构图合理;若为情景演绎,服装、道具需贴合历史背景,增强代入感;视觉效果简洁美观、色彩协调。

(五)作品提交

1.本次微短片创作为课程必做任务,全体学生均需参与,无特殊情况不得缺席,未参与将影响本章节课程成绩评定。

2.参赛者需在第4、5周(阅读与写作课程线上课时间,即2026年3月23日至2026年4月6日),按任课教师要求完成短视频,提交参赛作品至学习通,逾期不再受理。

3.以小组为单位完成作品后,由小组负责人在学习通对应作业端口提交,提交即视为参与本次微短片竞赛,无需额外提交参赛申请。

4.提交内容:①微短片视频文件(支持 MP4、MOV、AVI 常见格式,分辨率不低于 720P);②100字以内作品主题说明(标注所选篇目、解构核心主题)。

5.文件命名:严格按照“篇目名称-微短片作品-小组序号”格式命名,信息标注完整。

四、评选与奖励

(一)评选

1.所有小组均需准备作品展示思路,在下次线下课按随机顺序上台展示视频作品,展示时长控制在 5 分钟内,可简要讲解创作思路、文本解构的核心角度,展示表现将作为班级推荐及竞赛评审的参考依据。

2.作品提交完成后,由各班级根据作品质量进行择优推荐参评,评审组将对各班推荐作品进行综合评定,评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名,并颁发获奖证书。

(二)获奖公示

评选结果将在文学院官方网站、学院公示栏等位置进行公示,接受广大师生的监督。

(三)评选标准

本次微短片作品按百分制评定,分数既作为本章节课程成绩重要组成部分(每位参与学生获对应小组作品分数),也作为班级推荐及竞赛评审的核心依据,评分从文本解读、形式创意、整体完成度三大维度展开,具体标准如下:

评分维度

分值

评分细则

 文本解读(60分

15分

核心情节:完整呈现所选篇目的核心情节,无关键情节遗漏、歪曲,情节梳理逻辑清晰。

15分

人物与主旨:准确分析人物性格、人物关系,精准挖掘文本思想主旨,解读贴合原文内涵。

15分

原文运用:合理引用文言原文,原文解读准确,将文本分析与原文内容深度结合,无解读错误。

15分

主题契合:作品内容紧密围绕预设解构主题展开,无偏离主题、内容零散的情况,主题表达明确。

 形式创意30分)

15分

形式选择:选取的呈现形式与文本解构主题高度适配,能助力文本内涵的展现,形式运用流畅。

15分

创新融合:鼓励融合多种呈现形式,或在现有形式基础上进行创新设计,创意点贴合文本,不刻意炫技。

整体完成度(10分)

5分

时长合规:严格遵守 3-5 分钟时长要求,内容节奏紧凑,无冗余拖沓、内容残缺的情况。

3分

格式规范:视频格式、分辨率符合提交要求,文件命名、主题说明按规定提交,信息完整。

2分

价值观正向:作品内容积极向上,符合主流价值观,客观看待历史人物与事件,传递正向思想内涵。

(四)评分细则

1.教师评分占比 70%,班级互评占比 30%,两项分数相加为作品最终得分。

2.未按要求提交作品、逾期提交、作品内容偏离主题或存在价值观问题的,按课程作业不合格处理,本项成绩记 0 分。

3.上台展示环节表现将作为评分参考,展示思路清晰、表达流畅的小组,可在教师评分环节酌情加 1-3 分(总分不超过 100 分)。

4.最终得分 90 分及以上的作品,纳入班级优秀作品候选。若 90 分及以上作品较多,按分数从高到低选取。

(五)奖项设置

本次大赛设有四个奖项及相应获奖金额:

1.一等奖 5 名,奖金 800 元;

2.二等奖 10 名,奖金 300 元;

3.三等奖 15 名,奖金 150 元;

4.优秀奖若干名,颁发获奖证书。

五、活动注意事项

(一)参赛者需保证参赛作品的真实性、原创性,不得抄袭或复制他人的作品。如有虚假或抄袭现象,一经发现,将取消参赛资格。

(二)参赛作品一经提交,即视为参赛者同意活动组织单位对作品进行宣传、展示等用途,组织单位对参赛作品具有合法使用权。

(三)活动组织单位拥有活动最终解释权,如有疑问,请联系文学院包老师(南区体育馆 405 办公室,19977984646)。

 

北海艺术设计学院文学院

2026年3月9日