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为更好地贯彻落实习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，2021年5月18日19时30分，教育学院党支部副书记苏乃从老师带领学院师生举办一场别具一格的文化盛宴――毛泽东书法鉴赏。

习总书记在党史学习教育动员会上提到：党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。在鉴赏课上，苏老师与大家一起鉴赏毛泽东同志不同时期的书法作品，从毛泽东的书法当中，感受到他的作品从青年到晚年时期的巨变；感受到他对国家和人民的伟大情怀，体现了一代伟人的风采。今年是建党100周年，作为当代青年，我们一定要响应习总书记的号召，缅怀先辈，认真学习党史，以史为鉴，感受那段不朽的光辉岁月，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

苏乃从老师首先介绍了毛泽东同志的生平简介；接下来主要从毛泽东三个不同时期的书法特点及背后的革命故事相结合，一起鉴赏毛泽东同志的书法代表作品。

一、青年时期的书法
　　毛泽东8岁进私塾，对毛笔字的书写产生了极大的兴趣。早期的书法艺术即得力于钟王，在汉魏、隋碑、章草、晋唐楷书等前人碑帖的基础上下了较深的功夫，为他一生的书法风格的形成打下了坚实的基础。1921年之前是他的求学期和革命觉醒时期，主要以楷书和行书为主。

代表作品鉴赏：楷书《离骚经》；行书家信――写给他母亲的家信。

二、1921至1949年期间的书法
　　1921至1949年期间是革命时期，在这样一个艰苦的时期当中，毛泽东一直坚持写书法。这个时期的书法风格主要是由行书向草书过渡，既有沉稳的作品，也有飘逸的作品。在学习名家方面一直没有放弃，在草书方面主要取法于怀素和张旭。这个时期写了很多作品。
代表作品鉴赏：
(一)沁园春·雪
创作背景:
第一种:1936年2月，毛泽东等率领红军东征抗日先锋军东渡黄河、突破阎军防线后，踏雪沿官道山行进，顺利到达山西省石楼县留村，并在此写下了著名诗篇《沁园春·雪》。

第二种:1936年2月，毛泽东率红军抗日，来到西北高原。在陕西省清涧县高杰村附近的袁家沟，写下壮丽的《沁园春·雪》。《沁园春·雪》书法作品突出体现了毛泽东书风的雄健、大气。
(二)《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。这幅作品是毛泽东早期草书的代表作之一。

三、1949年后的书法
1949年进北京以后，这时情况变了，条件好了，毛泽东除起草公务活动的文电外，还写了一千多封回复亲朋故旧和素不相识的群众的信。从中可以看到他的字越写越好，越写越草。然而，他的复信是视对象而别的，给高级民主人士、老先生、科学家、教授等的书信多为草书，有些写得非常之草;反之，对文化程度低的人，字都写得比较清楚工整。这个时期草书成就最大，气势开阔，尽显伟人风采。

《七律·长征》是毛泽东长征诗词的巅峰之作，既是长征的史诗，也是中国共产党和红军崇高革命精神的赞歌。该书法作品写过几个版本，最好的是1962年的版木

其他的书法作品
除了诗词、书信以外的形式作品，毛主席还给过大学、报社、人物等题名，有的是用草书，有的是行楷书，大部分是解放以后的作品，风格成熟大气。

　　鉴赏了毛泽东同志的部分优秀作品，苏老师跟学生来点小互动，请学生谈谈此次鉴赏课的感想．一位来自革命老区井冈山的学生，谈到自己家乡的革命精神在祖国建设发展中给予他的激励与影响，他会带着这份不畏艰险，勇往直前的精神努力学习，为祖国的建设奉献青春与智慧。很欢迎大家到井冈山旅游找他当向导。

文字:苏乃从

图片来源:张碧蓉 李良慧

综合编辑:张碧蓉

校对：张碧蓉

审核:熊秀峰