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学院院长庞定坤主持本次会议，向新教师们系统介绍了学院当前面临的发展机遇和挑战。

1. 学校目前的评估工作介绍，关于未来的发展的展望。

2. 新教师要寻找学习榜样，向前辈学习，多听前辈的课。要学会讲好课，线上线下同步进行，优化课堂。不断学习，不仅仅限于教学工作，还包含行政岗位，学生管理等，多为学校贡献力量。

3. 积极参与学校评估工作，写材料，写文件。除了上课以外，还要多学习思想理论。比如研读《习近平总书记教育重要论述讲义》。学习关于 “四有”好老师的标准。

4. 要有自己的职业发展计划，要积极申请入党，主动参与学生管理工作，带“大创”比赛等，可为评职称铺路。作为教师，要多参与科研，比如论文发表，课题申请等。在校多做科研，辅助加教学加行政加学生管理。

党总支书记孙永辉随后发言，对新教师在学习工作中的细节问题进行了引导和提示。

1. 在实践中成长，教课前，做好准备，做好备课，调理好自己的思路，清晰说课，专注于课堂相关的内容，不说无关课堂的东西；要不断学习，保持创作，保持作品的输出。

2. 多沟通，与学生沟通，与老师沟通，处理好人际关系。

3. 在学校，要有明辨是非的能力，也要有自己的立场；不要拉帮结派，搞小团体，要以团结共进为主。

随后，新进教师们逐个进行了提问和发言，书记和院长也分别对不同问题做出了相应的解答，会议在教师们不断的交流和讨论声中圆满结束，至此，2022年春季入职教师培训会已全部完成。相信通过对新入职教师开展不同主题的培训会，对促进新教师转变职业角色、掌握教育教学规律、尽快适应工作岗位、提升专业素养和能力具有重要意义。（巴瑞斌/摄）