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为拓宽学生专业视野，提升综合实践素养，9月2日至9月3日，文学院、教育学院、哲学学院在北京实践基地（沙河）组织2023级师生开展专业考察实践活动。活动由副校长邱杰，北京实践基地办公室副主任严腾，汉语言文学专业教研室主任姜玮带队，各专业辅导员全程随行统筹保障，师生先后走进中国现代文学馆、北京民俗博物馆，开启行走的人文课堂。

在中国现代文学馆的考察学习中，活动得到中国现代文学馆梁竞文老师与场馆专业讲解团队的支持保障，本次考察工作有序、高效开展，为校馆后续深化实践育人合作奠定了良好基础。考察过程中，各专业学生立足学科特色、聚焦专业重点，开展针对性学习。其中，汉语言文学、汉语国际教育专业学生品读珍贵文献手稿，梳理文学发展脉络；学前教育专业学生立足美育育人视角，探索文学美育与幼儿教育的融合路径；哲学专业学生品读经典文学作品，挖掘文本背后的人文精神与生命哲思，实现跨学科知识融合与思维提升。

在北京民俗博物馆，各专业学生从民间故事、传统民俗、岁时节俗中汲取养分，分别挖掘文学创作素材、幼儿美育资源与传统生活智慧、价值理念。在专业讲解与自主观摩中，学生将课堂理论与实景实践相结合，沉浸式感受传统文化与现代文学的独特魅力，弥补了线上学习的局限性，进一步丰富了学术研究素材、毕业论文创作素材，切实夯实专业基础、提升专业应用能力。

此次多学院联合考察实践活动既是一次沉浸式的专业研学课堂，也是一堂生动深刻的思政教育实践课程。活动有效助力学生厚植文化自信、涵养人文情怀、提升人文综合素养。今后，我校将持续依托北京优质人文实践资源，常态化开展专业考察、社会实践等育人活动，坚持以行促学、以学促思，不断强化实践育人体系，着力培养兼具扎实人文底蕴与优秀实践能力的应用型人才，为学生学业提升、实习就业筑牢根基。